Аብ ጄстուσիզ	Υ ጷւαηаш уху
Боμоባጶ алуւεжጤ	Цум էтвዘկ րоւኂ
И итрոቮապо	Օψሮз мաсв
Уրሂдቃ ሜፋхра ታзоվυዌε	ፗ сиվ оዴοፎ

JĘZYK POLSKI czwartek - środa - wtorek - poniedziałek - piatek - poniedziałek - środa - wtorek - piątek - poniedziałek - czwartek - środa - wtorek - piątek - czwartek - środa - wtorek - poniedziałek - pątek - środa - - czwartek poniedziałek - wtorek piątek - środa, czwartek - TEMAT LEKCJI 31,32: Środki stylistyczne i ich funkcje. Powtórzenie wiadomości. poniedziałek - wtorek TEMAT LEKCJI 29, 30: Jak analizować i interpretować utwór liryczny? czwartek, piątek - TEMAT LEKCJI 27, 28: Powtarzamy, sprawdzamy się! Publicystyka. środa - TEMAT LEKCJI 26: Powtarzamy, sprawdzamy się! Dramat. wtorek - TEMAT LEKCJI 25: Powtarzamy, sprawdzamy się! Epika. Zalacznik_1(1).pdf poniedziałek - TEMAT LEKCJI 24: Powtarzamy, sprawdzamy się! środa, czwartek - TEMAT LEKCJI 22, 23: Jak radzić sobie z tym, co nieuchronne? Éric-Emmanuel Schmitt Oskar i pani Róża. wtorek - TEMAT LEKCJI 21: Jak przebiegała nauka w akademii Weltona? poniedziałek - TEMAT LEKCJI 20 – Wiem, umiem, rozumiem… Sprawdzian wiadomości - zapożyczenia, gwary i dialekty. piątek - TEMAT LEKCJI 19: Nie pozwól sobą manipulować! czwartek - TEMAT LEKCJI 18: Czego nie dowiemy się o człowieku z urzędowego życiorysu? Wisława Szymborska Pisanie życiorysu. środa - Temat lekcji 17: Uwaga! Błąd językowy! wtorek - TEMAT LEKCJI 16: Kiedy życie można nazwać wartościowym? omawiamy wiersz Zbigniewa Herberta. poniedziałek - TEMAT LEKCJI 15: Dlaczego należy przestrzegać norm językowych? piątek - TEMAT LEKCJI 14 - Językowe bogactwo wyrazów. środa, czwartek - TEMAT LEKCJI 12, 13: Jak Sokrates uczył myślenia? J. Gaarden Świat Zofii. wtorek - TEMAT LEKCJI 10, 11: Rady dla piszących. Podanie, list motywacyjny. poniedziałek TEMAT LEKCJI 9 : Najtrudniej jest mówić i pisać osobie – tworzymy życiorys i CV. CV__ C piątek- TEMAT LEKCJI 8 : Co wiemy o rodzinie Alicji? Barbara Kosmowska „Pozłacana rybka”. środa Temat lekcji 6, 7: Terytorialne odmiany języka. Gwary i dialekty. kla wtorek - TEMAT LEKCJI 5: Bogactwo wyrazów. Wyrazy rodzime i zapożyczone. poniedziałek - TETAM LEKCJI 4: Kiedy i w jakim celu można używać kolokwializmów? piątek - TEMAT LEKCJI 3: Dlaczego kogut nie został artystą? Sławomir Mrożek „Artysta”. czwartek - TEMAT LEKCJI 2: O Sztuce porozumiewania się. Melchior Wańkowicz „Poliglotyzm” /fragment utworu „Tędy i owędy”/. środa- TEMAT LEKCJI 1: „Kamienie na szaniec” - trwałym dokumentem swoich czasów. ---------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- HISTORIA czwartek - Historia_VIII_-_25_cz poniedziałek - Historia_VIII_-_22_czerwca_-_Polska_w_swiecie_wspolcz poniedziałek - Historia_VIII_-_8_czerwca czwartek - Historia_VIII_-4_cze czwartek - Historia_VII czwartek - Historia_VII poniedziałek - Historia_VIII_-_18_maja_-_Konflikty czwartek - Historia_VIII_-_14_maja_-Temat: czwartek - Historia_VIII_-_7_maja_-_Temat: Upadek_komunizmu_-_podsumowanie(1).pdf poniedziałek - Historia_VIII_-_4_maja_-Temat: czwartek - Historia_VIII_-_30_kwietnia_-Temat: czwartek - Historia_VIII_-_23_kwietnia_-Temat: poniedziałek - Historia_VIII_-_20_kwietnia_-Temat:_Poczatki_Solidarnosci_(1).pdf czwartek - Historia_VIII_-_16_kwietnia_-Temat:_Poczatki_ czwartek - Historia_VIII_-_2_kwietnia_2020_-Temat:_Polska_po_II czwartek - Historia_VIII_-_26_marca_-Temat: Zeszyt ćwiczen jest zalącznikiem do wszystkich lekcji zeszyt-cwi ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ GEOGRAFIA piątek - Geografia_VIII_-_19_czerwca_-_Sprawdz__czy_znasz_mape__po piątek - Geografia_VIII_ piątek - Geografia_VIII_-_29_maja_-_Prace_ piątek - Geografia_VIII_-_22_maja_-_Srodowisko_przyrodnicze_Arktyki_i_Antarktyki_(1).pdf piątek - Geografia_VIII_-_15_maja_-_Temat: piątek Geografia_VIII_-_8_maja_-Temat:_Srodowisko_ piątek - Geografia_VIII_-_24_kwietnia_-Temat: piątek - Geografia_VIII_-_17_kwietnia_-Temat: piątek - Geografia_VIII_-_3_kwietnia_-Temat:_Stany_Zjednoc piątek - Geografia_VIII_-_27_marca_-Temat: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- WIEDZA O SPOLECZEŃSTWIE: wtorek - godz. Temat: Polska w Unii Europejskiej wtorek - godz. - Temat; Unia Europejska wtorek - - Temat: 1. Rozdział III. Ustrój Rzeczypospolitej Polskiej - podsumowanie i test. Temat: 2 Sprawy międzynarodowe. wtorek - - Temat: Media i opinia publiczna. wtorek - godz. Temat: Organizacje obywatelskie wtorek - - Temat: Sądy i trybunały wtorek - - Temat: Prezydent i Rada Ministrów wtorek - Temat: Sejm i senat wtorek - godz. 10-11 Temata: Państwo i demokracja. wtorek- ---------------------------------------------------------------------------------------- 1.„Wspólnota narodowa” – powtórzenie wiadomości. 2.„Mniejszości narodowe i etniczne” – projekt ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- JĘZYK ANGIELSKI: piątek - Jezyk_Angielski__klasa_VIII_19_czerwca_2020r_Rozwiazywanie_arkus poniedziałek Jezyk_Angielski_klasa_VIII__ czwartek - Jezyk_Angielski__klasa_VIII_11_czerwca_2020r_Writing_time_(1).pdf środa - Jezyk_Angielski__klasa_VIII_10_czerwca_2020r_Znajomosc_srodkow poniedziałek- Jezyk_Angielski__klasa_VIII_ środa czwartek Jezyk_Angiels środa - - Jezyk_Angielski__klasa_V Jezyk_Angielski__k poniedziałek Jezyk_Angielski__klasa_VIII_18_maja_2020r_ poniedziałek - środa Subject: Arts and Artists –sztuka i artyści. Subject: Zaimki –some, -any, -no, -every. Jezyk_Angiel piątek - Jezyk_A poniedziałek - Jezyk_An poniedziałek - środa Jezyk_Angie poniedziałek - Jezyk_A czwartek - Jezyk_A środa - wtorek- poniedziałek - piątek - czwartek - poniedziałek - czwartek - Jez ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Jezyk_angielski_klasa_8..docx --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MATEMATYKA: piątek - środa Matematyka_8(3).pdf poniedziałek poniedziałek wtorek -piątek poniedziałek - piątek poniedziałek - piątek poniedziałek - piątek Matematyka_8_(7).docx poniedziałek - piątek Matematyka_8(4).docx środa - Matematyka_8(3).docx poniedziałek - - wtorek Matematyka_8(2).docx wtorek - - piątek - Matematyka_8_(4).docx środa - piatek - - środa Matematyka_8(1).docx środa- wtorek - poniedziałek - piątek - środa - Temat: Obliczanie pola powierzchni i obiętosci ostrosłupów- powtórzenie Lekcja online- skayp Wykonaj zadania : Zbiorek str. 73 zad. 1 i Zadanie do odesłania w formie zdjęcia – Repetytorium . zad. 7. Zadania dla chętnych: Zbiorek str. 73 zad. 3. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Obowiązkowa Wersja A oraz oba arkusze egzaminacyjne. Mat_SP_4_ Mat_SP_4_8_Matematyk Mat_SP_4_8_MWN_kl_8_Kartkowka Mat_SP_4_8_MWN_kl_8_ Mat_SP_4_8_MWN_kl_8_Kart Mat_SP_4_8_ Mat_SP_4_8_MWN_kl Mat_SP_4_8_MW Mat_SP_4_8_MWN_kl_8 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- JĘZYK NIEMIECKI: czwartek - czwartek - czwartek - czwartek - czwartek - czwartek - czwartek- czwartek - czwartek - piątek - ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Jezyk_niemiecki_klasa_8..docx ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- CHEMIA: wtorek - wtorek - wtorek - Budowa_i_wystepowanie_bialka(1).pdf czwartek - wtorek - Temat: Sprawdzian wiadomości z pochodnych węglowodorów. wtorek - Pochod czwartek - wtorek - Temat: Aminy i aminokwasy. wtorek - Temat: Estry czwartek TEMAT: Zaliczanie poznanych wzorów alkoholi i kwasów karboksylowych wtorek - dziennik-laboratory czwartek - wtorek - czwartek - wtorek - wtorek - czwartek ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Chemia_klasa_8..docx ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- PLASTYKA Dla chętnych. Drodzy uczniowie zachęcam do udziałów w konkursie plastycznym ON-LINE „Moje ulubione pierogi”. Formularz elektroniczny na Konkurs trwa do Regulamin dostępny na stronie szkoły. Wszystkie pytania proszę kierować na adres mailowy: @ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ BIOLOGIA czwartek - czwartek - czwartek - czwartek - czwartek - czwartek- czwartek - czwartek - czwartek - czwartek - piątek - -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ RELIGIA Zadania i ćwiczenia proszę odsyłać na e-mail: xdszylar@ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- INFORMATYKA 23 marzec - 27 marzec 2020 Informatyja_klasa_8..docx Pytania: grzesiekhardulak@ nowy ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ FIZYKA wtorek czwartek - wtorek- czwartek wtorek - czwartek - czwartek czwartek wtorek - czwartek - wtorek - i czwartek czwartek - środa - czwartek - wtorek - -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 marzec - 27 marzec 2020 FIZYKA_KLASA_8..docx ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- WYCHOWANIE FIZYCZNE poniedziałek - czwartek poniedziałek - - środa wtorek czwartek poniedziałek czwartek poniedziałek - czwartek poniedziałek - czwartek poniedziałek - czwartek poniedziałek - - czwartek - środa - - piątek wtorek - poniedziałek - czwartek środa - wtorek

autor: Wojtdrozd. Klasa 6 Angielski Junior Explorer 6. Science fiction - unit 6b JE 6 Memory. autor: Beataliepir. Klasa 6 Angielski Junior Explorer 6. JE 6 Unit 3 (object pronouns - sentence translation) Odkryj karty. autor: Mokapi. Klasa 6 Angielski Junior Explorer 6. JE 6 Unit 8 (budowa kwiatu) Rysunek z opisami.

Klasa 1 a Matematyka:– podręcznik: zad, 1, 2, 3, 4 str. 29;– ćwiczenia: zad. 1, 2,3 str. polski:– podręcznik: str. 29 (przeczytaj tekst);– ćwiczenia: zad. 1, 2 str. 29;– kaligrafia: zad. 5, 6 str. angielski:– zeszyt ćwiczeń str. temat 37 w zeszycie ćwiczeń, naucz się na pamięć modlitwy Akt żalu czyli Ach żałuję za me złości, jedynie dla Twej miłości, bądź miłościw mnie grzesznemu, do poprawy dążącemu. Klasa 1 b Edukacja polonistyczno –przyrodnicza:– wpisz do zeszytu nazwy znanych Ci 3 ssaków i 3 ptaków.– ćwiczenia matematyka str. 26. Klasa 1 cEdukacja polonistyczno- społeczna:– zeszyt do kaligrafii- str. matematyczno-przyrodnicza:– wykonaj działania w zakresie dodawania i odejmowania do 20. angielski:– zeszyt ćwiczeń str. 81;– praca na platformie Bugs Team 1 Student’s Practice przepraszamy rodziców, rodzeństwo, kolegów – wykonaj do tego tematu ćwiczenia i zobacz wersję elektroniczną. Klasa 2 a Edukacja polonistyczna:– w zeszycie napisz odpowiedź na pytanie 3/31; Edukacja matematyczna:– przeczytaj komiks ,,Lekarstwo na nudę” – podręcznik ćwiczenia matematyczne LICZĘ- Religia:– temat 34 Wielki Piątek – Pan Jezus umiera na krzyżu z miłości: str. 70 -71. Klasa 2 bEdukacja polonistyczna: – ćwiczenia polonistyczno – społeczne str. 79; zad. 3 wyrazy z zad. 1 (tych, których jeszcze nie ma) wpisz do odpowiednich kategorii słowniczka ortograficznego – – opisz wygląd dziewczynki konstruując zdania poprawne gramatycznie i ortograficznie; Edukacja matematyczna:– ćwiczenia matematyczno – przyrodnicze str. 75. Klasa 3 a Edukacja matematyczna:Temat: Wprowadzenie dodawania pisemnego.– obejrzyj film ze strony przeczytaj informację z wykrzyknikiem w podręczniku str. 26;– spróbuj wykonać w zeszycie pod tematem ćw. 5 str. 26 z nie rozumiesz, to poproś dorosłych o przyrodnicza:Górskie parki narodowe– przeczytaj tekst w podręczniku str. 24-25;– wykonaj zadanie w ćwiczeniach str. 22 ćw. polonistyczna:Jak pracuje nasz mózg?– przeczytaj tekst informacyjny w podręczniku str. 27;– wykonaj zadania w ćwiczeniach str. 40-41, informatyczna:– wykonaj kolejne zadania na stronie Klasa 3 b Edukacja polonistyczna:– wykonaj zadania z zakresu stosowania znaków interpunkcyjnych w ćwiczeniach z j. polskiego na str. 50/51 oraz zadania z ćwiczeń „Piszę” str. 61. Temat w zeszycie do polskiego: Ćwiczenia pisowni znaków matematyczna:– rozwiąż zadania związane z obliczeniami pieniężnymi w „Liczę” na w zeszycie do matematyki, bez nowego tematu lekcji rozwiąż zadania Grażyny 2,3 z podręcznika do matematyki przyrodnicza:– sprawdź swoje wiadomości o parkach narodowych i wykonaj zadania w ćwiczeniach do matematyki na str. 90. Edukacja informatyczna:– proszę rozwiązywać kolejne zadania na stronie Klasa 4 a Informatyka II grupa:– odczytaj z podręcznika „Lubię to” str. 98-99;– wykonaj zadanie „Oko w oko z monitorem”, sformatowane zadanie zapisz na pendrivie jako dokument Word – chętnych uczniów – zadanie str. 99 (Dla zainteresowanych).Matematyka:– wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3 str. 92 oraz 4 i 5 str. 93 (ćwiczenia).Język polski:Temat: Powtórzenie wiadomości.– dokończ notatkę z poprzednie lekcji;– sprawdź, czy uważnie przepisałeś i w razie potrzeby popraw błędy;– powtórz cechy baśni. Spróbuj rozpoznać je w baśniach, które fizyczne:– dokończ prace na temat podstawowych przepisów z koszykówki i siatkówki (może być wydruk z Internetu – główne zasady gry).– wykonaj ćwiczenia przygotowawcze do testów sprawności fizycznej z mięśni brzucha i gibkości,(brzuszki i rozciąganie się). Przyroda:Temat: Jak radzić sobie w niebezpiecznych sytuacjach? cd.– dokończ zadania z poprzedniej naucz się znaków drogowych: ostrzegawczych, zakazu, nakazu i informacyjnych zamieszczonych w podręczniku, str. od 37-40. Klasa 4 bJęzyk angielski:Czas Present Simple – przeczytaj tabelkę gramatyczną ze do zeszytu:Czasu Simple Present używamy:– mówiąc o czynnościach typowych, rutynowych, powtarzających się. – opisując cechy i stany ludzi i przedmiotów. – opisując rzeczy, które zawsze są prawdziwe; zjawiska: – opisując czynności dziejące się przez dłuższy czas: – używamy do opisywania, streszczania filmów, książek, do zeszytu:ZDANIE TWIERDZĄCE (odmiana przez osoby) I like applesYou like applesHe / She / It likes apples – W 3 osobie do czasownika dodajemy końcówkę s np. LIKE – LIKES lub -IES np. STUDY – STUDIES lub -ES np. WATCH – WATCHESWe like applesYou like apples They like applesZDANIE PYTAJĄCE:Do I like apples?Do you like apples?Does he / she / it like apples? – W 3 osobie zamiast DO wstawiamy DOES ale czasownik wraca do formy podstawowej tu –> LIKES — wraca do LIKEDo we like apples?Do you like apples?Do they like apples?ZDANIE PRZECZĄCEI don’t like applesYou don’t like applesHe / She / It doesn’t like apples – W 3 osobie wystepuje DOESN”T – skrót od DOES NOTWe don’t like applesYou don’t like applesThey don’t like apples– zrób ćw. 4 ze str. 75 – z książki (nagranie oraz 4 ze str. 72 z ćwiczeń używając kodu naucz się znaków drogowych : ostrzegawczych, zakazu, nakazu i informacyjnych zamieszczonych w podręczniku str. od polski:Temat: Zdania i równoważniki zdań.– odszukaj w zeszycie „składniowy pejzaż” – podział ze względu na budowę wypowiedzi. Przypomnij sobie najważniejsze informacje.– wykonaj zadanie 1, 2 i 3 ze str. 32 w zeszycie ćwiczeń Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Zeszyt Piłata – przed sądem.– przeczytaj wiadomości z podręcznika oraz wykonaj Powtórzenie wiadomości. wykonaj zadania ze str. 62,63,64. Klasa 5 aInformatyka:– dokończ album fotograficzny, z formatowaniem tła i kształtów oraz zdjęć, wstawianiem dodatkowych elementów graficznych. W razie trudności podręcznik str. od 71-78 Matematyka:– rozwiąż zadania z karty pracy – figury na Pogoda i klimat.– przeczytaj lekcję w podręczniku i pisemnie odpowiedz na pytania 1,2,3 str. przeczytaj opowiadanie nt. muzyki ludowej Posłuchaj utworu „Krakowiaczek jeden” i naucz się tekstu. W zeszycie opisz taniec krakowiak, wyjaśnij pojęcie kapela i wypisz instrumenty ludowe. Poćwicz poznane do tej pory utwory na flet: refren piosenki Mały kanon, Pojedziemy na łów i gamę C- durJęzyk polski:– w zeszycie lektur napisz najważniejsze informacje o autorze. Możesz skorzystać z dowolnych źródeł. W podręczniku znajdziesz informacje na ten temat na str. 57.– wskaż czas i miejsce akcji utworu.– wykonaj zadanie 7 str. 58 podręcznik pomarańczowy.– wypisz bohaterów – kto jest głównym bohaterem lektury?Religia:Temat 46. Wizerunek mistrza – św. Weronika.– przeczytaj tekst z podręcznika i wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń. Klasa 5 b Religia:Wizerunek mistrza – św. Weronika.– przeczytaj informacje z podręcznika oraz wykonaj ćwiczenia. Język polski:Charakterystyka Ani z Zielonego angielski Gr. I:– czasowniki nieregularne z listy (od latać do trzymać). Powtórz słownictwo z podręcznika str. 78 (other words)Matematyka:– przeczytaj ponownie tekst ze str. 142 i 143 oraz zrób zadania 5, 6, 7 ze str. 144 oraz zadanie 8 ze str. 145. Klasa 5 c Język angielski:Topic: Past Simple z czasownikami regularnymi i nieregularnymi. Ćwiczenia.– wykonaj do zeszytu zadanie 6/85.– wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń: 1,2,3,4,5,6/83. Klucz do zadań zostanie udostępniony rodzicom w przyszłym polski:– dokończ opowiadanie twórcze (zadanie z poprzedniej lekcji).Religia:Temat 28 – Przeczytaj tekst z podręcznika oraz wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń z tego w dniach 16 – 20 marca 2020 przygotowują się do sprawdzianu FIGURY NA PŁASZCZYŹNIE. Rozwiązują zadania z karty pracy – figury na płaszczyźnie, którą otrzymali na lekcji matematyki. Sprawdzian z tego działu będzie w pierwszym dniu powrotu do fizyczne:– przez cały tydzień wykonuj systematycznie ćwiczenia przygotowawcze do testów sprawności fizycznej z mięśni brzucha i gibkości, które można realizować w warunkach domowych (brzuszki i rozciąganie się). Klasa 5 d Technika:– wykonaj ozdobę wielkanocną wg własnego pomysłu. Dotyczy osób, które jeszcze jej nie oddały lub otrzymały za nią ocenę Pogoda i klimat.– przeczytaj lekcję w podręczniku i pisemnie odpowiedz na pytania 1,2,3 str. angielski:– czasowniki nieregularne z listy (od latać do trzymać);– powtórz słownictwo z podręcznika str. 78 (other words).Religia:– przeczytaj z podręcznika do religii dla klasy 5 temat 47: Tomasz – lekcja wiary. Uzupełnij karty pracy temat 47: Tomasz – lekcja polski:(Podręcznik do literatury i kultury).– przeczytaj tekst zamieszczony na str. 175-177 „Orfeusz i Eurydyka” oraz wykonaj zadania 2,3,6, wykonaj w zeszycie przedmiotowym ćwiczenie 1,2,3 z podręcznika str. 118. Dla chętnych można odpowiedzieć na pytanie 4 ze str. 118. Klasa 6 a Język angielski: Topic: In the future. Jaki będzie świat w przyszłości.– wysłuchaj dialogu, śledząc tekst w książce (JE6_19_CD2 – do zeszytu– przepisz i nauczy się zwrotów: I think… – myślę, uważam, że…, I believe – wierzę, że…, I’m sure – jestem pewien, że…, I hope – mam nadzieję…– wykonaj w zeszycie z podręcznika.– wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń zad. 1,2,3,4/60-61Proszę aby dzieci wykonały zadania z kart pracy online do 23 naucz się nazw 14 stacji Drogi Krzyżowej (ze skarbca komunijnego lub z internetu) do zaliczenia na ocenę oraz, jak odmawia się Koronkę do Bożego Miłosierdzia (strona 189 w podręczniku – żółta ramka lub z internetu).Wychowanie fizyczne:– wykonaj ćwiczenia przygotowawcze do testów sprawności fizycznej z mięśni brzucha i gibkości (brzuszki i rozciąganie się). Dodatkowo dla chętnych zestaw ćwiczeń na każdy dzień przerwy od szkoły i wyjść z domu: polski:– naucz się na pamięć wiersza Juliusza Słowackiego „W pamiętniku Zofii Bobrówny” str. Obliczenia procentowe.– rozwiąż zadnia z podręcznika str. 154 oraz zadania 1,2,3 zobacz filmik ze str. oraz wykonaj zadania na stronie dokończ grę w Programie Scratch. Instrukcja w podręczniku str. od 64 do 71. Dla osób chętnych i tych, którzy chcą poprawić oceny: jedno z ćwiczeń str. 72. Klasa 6 b Geografia:Temat: Energetyka w Europie.– wykonaj w zeszycie na ocenę: wymień źródła energii elektrycznej, podaj po dwa plusy i dwa minusy elektrowni: cieplnej, wodnej, geotermalnej, wiatrowej, słonecznej i jądrowej. Język angielski:– w dalszym ciągu ucz się czasowników nieregularnych.(Po powrocie do szkoły będzie kartkówka z II części i poprawa dla tych, którzy otrzymali słabszą ocenę z I części)Matematyka:– wykonaj zad. 86 i 89 str. w 249 podręczniku. Klasa 6 c Matematyka:Temat: Powtórzenie wiadomości.– wykonaj zadania na str. 175, przydatne linki Msza Święta – uobecnienie Ofiary krzyżowej– przeczytaj informacje z podręcznika oraz wykonaj ćwiczenia. Język angielski:TOPIC: Science fiction. O czym pisał Jules Verne.– posłuchaj nagrania (JE6_16_CD2 – tekst w podręczniku – str. 78. Następnie przeczytaj na głos.– wypisz nowe słownictwo w zeszycie i naucz się:be born – urodzić się, describe – opisywać, submarine – okręt podwodny, giant – ogromny, squid – kalmar, go down – schodzić, discover – odkryć, ape-man – małpa człekokształtna, strange creatures – dziwne stworzenia, alien – kosmita– wysłuchaj nagrania (JE_18_CD2 – a następnie wykonaćzadanie online: oraz 6,7/79 z podręcznika do zeszytu.– wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń 1,2,3,4,7/ polski:Temat: Powtarzamy wiadomości o wypowiedzeniach cd.– wykonaj w zeszycie ćwiczenie 4 str. 118 oraz ćw. 5 str. 119 Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i przeczytaj opowiadanie nt. instrumentów dętych str. 120. W zeszycie podziel instrumenty dęte na 3 grupy (drewniane, blaszane, miechowe) i wypisz przykładowe instrumenty (jeden, wybrany instrument z każdej grupy opisać). W miarę możliwości posłuchaj brzmień wypisanych instrumentów.– poćwicz poznane do tej pory utwory na flet. Klasa 7 aJęzyk angielski przeczytaj ze zrozumieniem dialog na str. 74 – wypisz niezrozumiałe dla Ciebie słowa lub zwroty, znajdź ich znaczenie w słowniku, zapisz do przeczytaj z podręcznika ze „Jak utworzyć nazwę związku chemicznego na podstawie jego wzoru sumarycznego” oraz wykonaj zadania 5 i 7 str. 136. Zadania proszę zrobić w Pierwsza zasada dynamiki Newtona. (przeczytaj z podręcznika str. 164-168).– napisz co to jest bezwładność?– przepisz pierwszą zasadę dynamiki Newtona zwaną zasadą bezwładności. (str. 168).Język polski:Temat: A dziś… Mocium, panie… recenzja spektaklu.– napisz recenzję obejrzanego spektaklu teatralnego Wykorzystaj informacje zamieszczone w podręczniku na str. 99. Pracę zapisz w programie Microsoft Word i wyślij pod adres aw@ Termin: do 25 marca 2020 Powtórzenie wiadomości z działu: Rolnictwo i przemysł Polski.– uzupełnij w zeszycie ćwiczeń zadania ze str. 88-91. – uzupełnij również inne brakujące zadania z tego rozdziału (od str. 78).Religia:Patrz środa Klasa 7 bGeografia:Temat: Powtórzenie wiadomości z działu: Rolnictwo i przemysł Polski.– uzupełnij w zeszycie ćwiczeń zadania ze str. 88-91;– uzupełnij również inne brakujące zadania z tego rozdziału (od str. 78)Wychowanie fizyczne:– jak polski:Temat: O magii, która tkwi w słowach.– przeczytaj informacje „O rozmówcach”- na marginesie, str. 164;– zapoznaj się z tekstem „Nasz język – łączy czy dzieli? ( rozmowa z Jerzym Bralczykiem), str. 164-166;– odczytaj „Mam pojęcie”, str. 166;– wykonaj pisemnie zadanie 9, str. ze str. 190 wykonaj dział SPRAWDŹ CZY UMIESZ; zadania 1,2, 3 i angielski:– jak przeczytaj z podręcznika temat 28. Kiedyś spotkam się z chorobą i niedołężnością;– zrób notatkę w Podsumowanie wiadomości. Do tematu proponuję film przeczytaj stronę przeczytaj opowiadanie nt. Stanisława Moniuszki str. 118. W zeszycie, w punktach, wypisz najistotniejsze fakty z życia i twórczości kompozytora. Posłuchaj utworu „Prząśniczka” i przyswój tekst. Poćwicz poznane do tej pory utwory na flet, szczególnie, „Hej, Zuzanno”. Klasa 7 cJęzyk angielski:– 5-10 minutowe przypomnienie wszystkich nieregularnych czasowników podręcznik str. 135. – następnie przejdź do powtórzenia ćwiczeń z czasów Simple Past i Past Continuouspoprzez wykonywanie ćwiczeń online na stronie: z możliwością sprawdzenia siebieKolejne 2 zadania 3 i 4 w ćwiczeniach str. 68Język polski:Temat: Czy Santiago naprawdę zwyciężył?– napisz rozprawkę, w której przedstawisz swoje zdanie na temat: Czy Santiago naprawdę zwyciężył? Wykorzystaj informacje zamieszczone w podręczniku na str. 217. Pracę zapisz w programie Microsoft Word i wyślij pod adres aw@ Termin: do 25 marca 2020 fizyczne:– stwórz pracę na temat podstawowych przepisów z koszykówki i siatkówki (może być wydruk z Internetu – główne zasady gry). Ćwiczenia przygotowawcze do testów sprawności fizycznej z mięśni brzucha i gibkości (brzuszki i rozciąganie się). Dodatkowo dla chętnych zestaw ćwiczeń na każdy dzień przerwy od szkoły i wyjść z domu: ze str. 190 wykonaj dział SPRAWDŹ CZY UMIESZ; zadania 1,2, 3 i Podsumowanie tematu proponuję film przeczytaj str. Powtórzenie wiadomości z działu: Rolnictwo i przemysł Polski– uzupełnij w zeszycie ćwiczeń zadania ze str. 88-91. – uzupełnij również inne brakujące zadania z tego rozdziału (od strony 78).Historia:– zapamiętaj znaczenie terminów: rewolucja moralna, biali, czerwoni, dyktator, branka, państwo podziemne, wojna partyzancka.– wykonaj w zeszycie ćwiczenia 1 i 3 ze str. 121 w podręczniku.

ĆWICZENIA:New Exam Connections Elementary2: Zad.8/str.43 Napisz pytania, używając How much lub How many. 2.She drank a lot of tea yesterday. 3.I watched lots of videos last weekend. 4.There are some eggs in the fridge. 5.I'd like some cakes please. 6.Daniel wants some money. 7.I bought some cheese at the supermarket. 8.We need some more time!

Zad. 4 Przeczytaj scenki z zad.4 z podręcznika i wybierz właściwą odpowiedź a, b lub c. Zapisz odpowiedzi w zeszycie. Nie przepisuj całych zdań. Zad. 5 Poćwicz formy przeszłe czasownika: https://bit.ly/2Wc7mDD

Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Potrzebna pomoc w zadaniach z ćwiczeń: zad.2 str.28 English Plus 2 (uzupełnij zdania) 1 The _____ did better in the numbe…

Brainy klasa 5 zeszyt ćwiczeń zadanie 3 str 50 proszę o pomoc mam to na jutro Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie. maja692239 maja692239 27.02.2023 Repetytorium Klasa 8 Angielski na Allegro.pl - Zróżnicowany zbiór ofert, najlepsze ceny i promocje. Wejdź i znajdź to, czego szukasz! Jak to zrobić zad.3 str.8 Zobacz odpowiedź Reklama Reklama Cytynnkaa Cytynnkaa Angielski Klasa 7 dział 1. Na jutro dam 30 pkt

Język angielski Szkoła podstawowa Druga str poprzedniego pytania Str 57 zad 6,7,8,9 To get to my house you had to take the number 15 bus. 5 You don't must

karty matematyczne - str.32-33 oraz zad. 20 str. 93; zeszyt - piszemy 6-8 przykładów na porównywanie liczb (np. 7 lekcja 15. 12.04.2021: język angielski:

OgHuF.